11月1日下午，我院李霞副教授在龙山校区教学楼B402作题为“人际传播中的偏见及新媒体时代人际传播的新特点”的学术讲座，学院2016级新闻学专业全体同学聆听了报告。

“各位同学们手机中存有多少联系电话?”、 “ 使用新手机后，你会告诉哪些人你的新号呢？”、“看看你现在的手机通讯录，有没有你想不起的名字？”李霞老师用贴近同学们生活实际的问题开篇，引起了在座同学们的广泛兴趣。

讲座中，李霞老师首先向同学们详细的讲解了什么是人际传播、人际传播的类型、人际传播的动机、人际传播的特点。李霞老师认为，人际传播是人与人之间借助语言和非语言符号互通信息、交流思想感情的活动，其可分为面对面的直接交流与依赖一定媒介的非面对面的交流两种类型。人际传播具有获取信息、建立与他人的社会协作关系、自我认知和相互认知、满足人的社会性的精神和心理需求这四大动机。同时具备传递和接受信息的渠道多，方法灵活、信息的意义更为复杂和丰富、反馈及时，互动频度高、是一种非制度化传播的特点。

李霞老师以英国小伙参加“非诚勿扰”节目相亲失败的案例引申出人际传播中的偏见、人际传播中偏见产生的心理机制、怎样正确对待偏见这三大方面的知识。她认为，我们的观念决定了我们所看到的的世界，每个人的判断都打上了自己经验、地位、利益、知识、文化甚至阶层、宗教信仰等等印记；偏见三大心理机制即心理期待、心理归纳、心理图式；在尊重偏见不可超越性的同时应正确对待偏见，超越有限经验，摆脱经验干扰。

“人际传播在我们的身边随处可见，其重要性非同一般。李霞老师的讲座让我对人际传播知识有了更为系统的认识。”2016级新闻学专业的黄定傲同学说道。

此次讲座内容丰富、通俗易懂、结构清晰，开拓了同学们的学术视野,并增强了同学们的专业理论基础。（学生通讯员  钟荣华）